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随着时代的发展,国家和社会需要的是全能型的人才。美育作为德智体美劳中的重要一环,自然也是教育教学的重点,而美术课程则是美育的重要途径。所以,在初中美术教学中,教师要从培养学生美术核心素养的角度出发,进行多样化的美术教学,促进学生的全面发展。为此,本文阐述了在核心素养背景下,初中美术教学中多样化教学策略的具体实施方法。