不能被两股风扳倒

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  在日本的一家医学院里,一位知名的教授正在给学生们上课。虽然那位教授医术高明,但坏脾气在学院里是出了名儿的,很多人都怕被安排做他的助手。这不,在这堂课上,那位教授又开始不断地斥责那些“笨手笨脚”的学生了。
  奇怪的是,在这群学生中,却有一位长相憨厚、戴着厚厚眼镜的学长。他对教授难听的责骂充耳不闻,只听他嘴里不停地回答着“是,是”,眼睛却在认真地观察教授做手术的每一个步骤,并不时往笔记本上记下要点,脸上没有流露出一丝难堪的神情,不像别的学生尴尬地站在一旁,恨不得立即逃离教授身边一样。这一幕被一个叫渡边淳一的学生看在眼里,心中暗暗称奇,他预料这个学长将来一定能成就一番事业。
  多年以后,果然不出渡边淳一所料,那位学长成了一名出色的外科医师,还担任了一家大医院的院长。
  2003年,深圳万科集团董事长王石和一群登山队员向珠穆朗玛峰发起了挑战。作为一个名人,王石无疑是最受媒体关注的队员,但一路上他却表现得极为低调,还宣布不接受记者采访,不面对摄像机。
  那天下午,在海拔8000米的营地宿营时,金色的夕阳倾泻在白雪皑皑的珠峰上,周围的风景奇丽壮观,队友们都十分兴奋,纷纷跑出去欣赏美景,只有王石不为所动。有人招呼他:“王总,快出来看,风景多么壮美呀!”又有人说:“王总,出来看看吧,我们登了这么多山,还从来没有看见过这么美的风景哩!”但王石依然拒绝邀请,躲在帐篷里不出来。后来,当登山队攀上海拔8300米的高度时,有3名队员由于一路消耗了过多体力,不得不放弃登顶,包括那名之前不时接受采访、异常活跃,也是登山呼声最高的队员。最终,王石和另外3名队员成功登顶,而且自始至终只有王石一个人没有受伤,近乎完美地登上了珠峰之巔。下山后,当媒体记者问王石登山的秘诀时,王石开心地笑了,他说:“哪有什么秘诀呀,当踏上珠峰的第一步起,我的心目中就只有一个目标,那就是登顶,其他任何与此无关的事情,我都不会去做。”原来,在登山过程中养精蓄锐,心无杂念,专注于登山,就是王石成功的秘诀。
  我们发现,成功的人在向目标前进的过程中,既对目标和理想有着高度的敏感,不放过任何一个学习和成长的机会,同时也具备这样一种能力:一方面,在遭受责备、打击、贬损时,他们会“漠视”它,知道如果在意的话,难免会消耗过多的时间和精力来恢复,影响前行的步伐和速度;另一方面,在得到别人的赞誉、受到各种美好事物的诱惑时,他们也懂得拒绝,从而避免了沾沾自喜,乐不思蜀,偏离航向,甚至因此失去目标的危险。
  从那位学长身上得到启发的渡边淳一,在后来立志向文学高峰攀登时,也学会了这种本领。当自己呕心沥血创作的作品被别人批评、诋毁时,渡边淳一毫不在意;当褒奖、赞誉涌向他时,他也毫不动心。他在两股此起彼伏的风中卓然挺立,一心扑在自己的事业上,最终成为了一位著名作家。渡边淳一因此悟出,世界上不仅仅存在敏锐聪慧这种才能,还有一种更可贵的不被逆境、挫折所伤,亦不为赞誉、诱惑所动的“钝感”,他把这种能力称之为“钝感力”。
  拥有这种“钝感力”,不被沿途两股风扳倒,我们的生命之船才能更快、更好地抵达成功的彼岸。
  点评
  本文题目起得富有悬念,读者读了会产生疑惑:“两股风”是什么风?这样可以吸引读者到下文去寻找答案。作者以渡边淳一的见闻暗表两股风中的“批评诋毁风”,又用王石的经历暗喻两股风中的“褒扬赞美风”,这样,后文再提出两股风的内容就显得顺理成章了。作者在表现不为两股风扳倒时,非常成功地运用了正反对比的手法,用那些不堪批评而想逃离的学生与一位学长作对比,用很活跃的队员与王石作对比,对比之下,孰优孰劣,可谓一目了然,自然省下了许多的笔墨。
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