【摘 要】
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<正>【案例一】出示题目:上面是一组平行线,利用这组平行线画出一个平行四边形和一个等腰梯形。生独立操作后,汇报交流。师:你是怎样利用这组平行线画出一个平行四边形的?如
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<正>【案例一】出示题目:上面是一组平行线,利用这组平行线画出一个平行四边形和一个等腰梯形。生独立操作后,汇报交流。师:你是怎样利用这组平行线画出一个平行四边形的?如何能确保你画出的一定是平行四边形,不会出现太大的误差?生1:我用了三角尺和直尺来做工具,把三角尺的斜边和其中的一条平行线重合,这样就能在两条平行线间描出一条直角边,再通过直尺平移三角尺,就像画平行线那样,
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