【摘 要】
：
科学技术的迅猛发展要求现时的教育必须注重培养学生的发散思维,注重学生的知识转化为能力.下面例谈解题的又一种巧妙方法——整体思维法. 例1 有n个完全相同的灯泡.并联后
【机 构】
：
安徽省定远县界牌中学 233252
论文部分内容阅读
科学技术的迅猛发展要求现时的教育必须注重培养学生的发散思维,注重学生的知识转化为能力.下面例谈解题的又一种巧妙方法——整体思维法. 例1 有n个完全相同的灯泡.并联后与R1串联接入电路中(如图1),串联后与R2串联接入电路中
The rapid development of science and technology requires that current education must focus on cultivating students’ divergent thinking, and focus on the transformation of students’ knowledge into abilities. Here is another example of a clever way to solve problems: the overall thinking method. Example 1 has exactly the same n Light bulb. Connect in series with R1 in parallel (as shown in Figure 1) and connect it in series with R2 in series.
其他文献
浙江茉织华印刷股份有限公司成立于1992年9月22日,注册资本1亿元,公司位于浙江省嘉兴平湖市新仓镇金沙路666号,经营范围:包装装潢、其它印刷品印刷,塑料制品的生产和销售。目
一、关于化学式的计算: 1.确定化学式(1)由元素的质量比推断化学式例1 已知某种氮的氧化物中氮元素与氧元素的质量比是7:16,该氧化物的化式可能是( ).
I. Calculation of c
整体思想在代数学习中经常用到,在解决几何问题时,我们往往习惯于将问题“化整为零”,先解决各个小问题后再“积零为整”;但是,有时候则需要我们“反其道而行之”,即从整体
今年北京卷的高考作文题是“请以‘规则’(含规则与……)为话题”作文。这道作文题同全国卷的作文题“心灵的选择”有异曲同工之妙,都是旨在引领考生关注现实生活的好题目。
假设,在科学研究中常用,也是解物理题常用的一种方法.怎样合理地假设?我们说:(1)假设要符合物理规律.(2)假设要视具体情况而定.例1 如图1,在一块玻璃砖中有一椭圆状的空隙,
我从小学三年级起学习奥林匹克数学,并参加数学竞赛,在初中、高中阶段也从未间断.去年我进入浙江大学学习,回想走过的中小学历程,不禁感慨万千.我在小学时,利用暑假时间在家
我与叶赛宁毗邻而居中间仅隔一条语言的河流河北是叶赛宁的乡村河南是马卓的乡村登上兴安岭丛林一眼望见叶赛宁倾心的白桦林许多年前叶赛宁路着这些排列齐整的诗句一边以俄罗
图1是滑动变阻器在电路中的两种常见连接方法,滑动头P移动时使其两边电路的电阻同时改变,引起于路和支路的电阻、电流等物理量起复杂的变化.下面拟先分析两个电路的等效电阻
例1 函数f(x)定义域为R,对任意a、b∈R.有f(a+b)+f(a-b)=2f(a)f(b).且存在c>0,使f(c/2)=0,试问f(x)是不是周期函数?如果是,找出它的一个周期;如果不是,说明理由.
Example 1
目前中考、竞赛测试卷中,经常出现条件不足或条件不定的习题.许多学生碰到这类题目就无从下手,失分率极高.其实所需的条件就隐含在题中,如何挖掘出隐含条件是解这类题的关键