论文部分内容阅读
古筝练习曲的使用者广义上来说应包括所有的习筝者，但是在这里笔者以课堂教学为主要讨论对象，即教师与学生。笔者对现今古筝教学中的练习曲使用情况做了一个初步的调查和统计，在接受调查的A组30个学生（年龄在16岁以下，业余习筝者）中，有25个学生在启蒙和初级阶段接触过练习曲，进入到中级乐曲以后就没有接触过练习曲，技巧的训练材料一般都是采用乐曲的片段，并且大部分的学生都反映：为了考级所以学习进度很快，但是基本功特别是技巧方面的演奏不扎实，应用起来也比较吃力。