【摘 要】
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“概念图”是一种由“节点”、“链接”和“有关文字标注”组成的表现知识以及知识之间关系的网络图形。学生通过围绕着关键概念自主建构起来的网络结构知识,有助于学生对学习
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“概念图”是一种由“节点”、“链接”和“有关文字标注”组成的表现知识以及知识之间关系的网络图形。学生通过围绕着关键概念自主建构起来的网络结构知识,有助于学生对学习内容的记忆、理解和迁移,提高生物学学习、复习的效果。提升学生自我构建知识的能力,从真正意义上反应了新课程教育理念。
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