“自学互帮导学法”之语文学习动机的激发

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激发学习动机,简言之,就是让学生爱上学习.教育理论释之:学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态.它由学习需要和学习期待组成.因此,要让学生养成自学的良好习惯,激发其学习动机是很重要的.rn很长一段时间,我的语文课实施“自学互帮导学法”遇到了很大的困难.学生总是趋于沉默,讨论时叽叽喳喳,待到展示时便鸦雀无声了.同时,能主动站起来回答的也只是“同老师对话”,一是声音小,二是其他同学未参与进来,即使参与也只是机械地回答老师提出的“对不对”“好不好”等问题,究其原因,是未能激发学生的学习动机.
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