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当前师范生教育技术课程课堂教学总体不容乐观,根据特殊教育师范专业的人才培养目标,可以将《现代教育技术》的课程教学多加入特殊教育方面内容,这不仅符合特殊教育的发展要求,更符合特殊教育方向师范生的专业特色。
特殊教育师范专业《现代教育技术》课程内容改革的思考
【摘 要】
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当前师范生教育技术课程课堂教学总体不容乐观,根据特殊教育师范专业的人才培养目标,可以将《现代教育技术》的课程教学多加入特殊教育方面内容,这不仅符合特殊教育的发展要
【机 构】
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南京特教学院
【出 处】
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南京特教学院学报
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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江苏省“十二五”高等教育科学研究规划课题《高职教育人才培养研究》(项目编号:KT2011417)研究成果之一
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