【摘 要】
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这个“风杯”虽然不能直接测量风速,但只要有三级以上的风,不论是什么方向的风,它都能转动,借助于转动的快慢,可对风速作经验估计。指导学生制作一个,放在自己家的窗口,或者
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这个“风杯”虽然不能直接测量风速,但只要有三级以上的风,不论是什么方向的风,它都能转动,借助于转动的快慢,可对风速作经验估计。指导学生制作一个,放在自己家的窗口,或者装置在小气象站里边,也是一件有意义的事。 材料:小塑料垫板一块,宽度在60毫米左右;乒乓球两个,切开成四个半圆;废圆珠笔芯一支,孔径合适的细竹管或毛笔杆一支。万能胶或白胶,
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