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在数学教学中,要创造性地处理教材,落实"做数学"的思想,努力建构有效的学习方式。要注重引导学生动手操作、小组合作、讨论交流,并从动手操作中探究,从奇思妙想中发现问题,解决问题,掌握方法。
动手操作数学学具 建构有效学习方式——“三角形面积的计算”教学片断与反思
【摘 要】
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在数学教学中,要创造性地处理教材,落实"做数学"的思想,努力建构有效的学习方式。要注重引导学生动手操作、小组合作、讨论交流,并从动手操作中探究,从奇思妙想中发现问题,解
【机 构】
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青县盘古镇塔寺庄小学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2013年07期
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