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有效的课堂提问,能提高学生的学习能力.从创设情境,实施有效提问;设计层次清晰的问题,面向全体学生;把握提问契机,调动学生的主动性等三个方面,研究生物教学中有效提问的策略.
生物教学中有效提问的策略研究
【摘 要】
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有效的课堂提问,能提高学生的学习能力.从创设情境,实施有效提问;设计层次清晰的问题,面向全体学生;把握提问契机,调动学生的主动性等三个方面,研究生物教学中有效提问的策略
【机 构】
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江苏省新沂市唐店中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2015年34期
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