教育技术在社会教育中的应用研究

来源 :现代教育技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yk_001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文考证了教育技术的发端是社会教育,且社会教育迫切需要教育技术提供支持。重新梳理并认识教育技术在社会教育政治功能、经济功能、文化教育功能等方面的应用,为拓展教育技术的研究领域提供支持,同时为教育技术促进社会教育提供现实依据。
其他文献
总结1例心脏移植围术期使用体外膜肺氧合(ECMO)辅助病人院间的成功转运经验:通过转运前的充分评估、准备,转运过程中密切病情监测及实施,转运的交接与记录等多环节的团队合作模
[目的]总结良性前列腺增生(BPH)病人行小功率钬激光前列腺剜除术(HoLEP)的围术期护理。[方法]对50例BPH病人行小功率HoLEP,同时术前做好病人的心理护理及指导病人遵医嘱口服药物
[目的]探讨认知行为干预对急诊消化道出血病人心理及依从性的影响.[方法]收集我院2016年1月-2017年6月收治的150例急诊消化道出血病人,将病人排序后按照双盲法抽签,将150例病
“知识媒体”的概念已为更多的人所了解,但人们对“知识媒体”的内涵及它对教育实践的指导意义仍存在着模糊认识,甚至将它与“计算机多媒体”及“电化教育”等量齐观.本文立
目的:分析5年来剖宫产率上升的原因及其影响因素,探讨降低剖宫产率的对策。方法:回顾性分析本院2004~2008年的剖宫产率及剖宫产指征。结果:剖宫产率呈逐年上升趋势,在剖宫产指征
高等师范学校作为教师教育的重要阵地,要实时的调整教师教育的课程体系以适应时代的发展,随着教育信息化的兴起,《信息技术与课程整合》课程的开设已经成为当前教师教育的迫
从战略视角看,大学知识管理表现为目标和手段的有效结合,其中,明确的知识管理目标是大学实施知识管理的出发点和归宿。本文基于前人研究,并结合Barton的组织核心能力模型建构了大
[目的]了解护士对老年人性行为的知识和态度现状,分析两者的相关性。[方法]便利选取重庆市渝中区3所综合性三级甲等医院的325名护士,采用一般资料问卷、中文版老年人性知识和
[目的]探讨立体化心理干预改善慢性心力衰竭病人心理状况和生活质量的效果。[方法]选择收治的慢性心力衰竭病人86例为研究对象,采用随机数字表法将86例病人随机分为观察组和
[目的]探讨集束化护理在新生儿行床边视频脑电图监测中的应用。[方法]2015年1月—2016年12月选取行床边视频脑电图监测新生儿95例,根据患儿入院时间分为对照组44例和观察组51