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德育是高校教育中的一个重要环节，也是培养中国特色社会主义事业接班人和建设者的重要渠道，它不仅关系到大学生自身的身心健康，更关系到国家的未来。因此，深入研究高校德育中的“一体两翼”，明确学生在德育中的主体地位以及德育教师和教学管理者的“两翼”作用，对于提高德育工作的实效性具有重要的理论和现实意义。