精彩源自生成——幼儿自主活动与心理教育关系浅析

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良好的启蒙教育在幼儿阶段非常重要,教师引导幼儿进行自主活动是当前幼儿教育中的重要方法,真正意义上的自主活动是让幼儿成为活动的主角,在活动中促进幼儿主动去探索和追求,激发幼儿的求知欲望和自主性,甚至能够影响幼儿情绪、情感及社会性的发展。而幼儿心理教育的健康与否,作为一种教育理念推动着各种教育活动和策略,由此可见二者有着内在联系和重要关系。本文通过深刻解析自主活动和心理教育的内涵,从而找出共通点,分析幼儿自主活动和心理教育二者之间存在哪些关系。
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