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在“减负增效”的背景下,构建有效课堂、实施有效教学成了广大教师深入推进新课程改革、实施素质教育的追求.本文结合作者多年从事农村初中数学教学的实践经验,总结了在初中数学教学中构建有效课堂、实施有效教学的五点策略.
构建农村初中数学有效课堂的策略刍议
【摘 要】
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在“减负增效”的背景下,构建有效课堂、实施有效教学成了广大教师深入推进新课程改革、实施素质教育的追求.本文结合作者多年从事农村初中数学教学的实践经验,总结了在初中
【机 构】
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大理州弥渡县红岩一中 云南 大理 671000
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年5期
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