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从原初文献中吸取营养,颉取精华,是高校教学中不可忽视的一课,这一宗旨表达了对原典意识进一步重视的态度,本文将以《宋史·乐志》为例,阐明学习原典文献的价值,诚如丘琼荪先生在《校释》一书的《序》中所说：＂有意于了解历代音乐概况者,有志于研究我国音乐史、乐律史、乐制、乐器、乐调、民族音乐、域外音乐,乃至歌曲、舞蹈、戏剧、散乐、曲艺等等之兴亡隆替及其衍变流转情形者,请先于历代《乐志》、《律志》中求之。＂