【摘 要】
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目的:观察分析学龄前儿童屈光及远视力检查对早期发现弱视的作用.方法:选取本院(在2018年2月-2019年2月)搜集的2500例学龄前儿童(共有 3200 只眼)一般资料,检查学龄前儿童的
【机 构】
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重庆市合川区妇幼保健计划生育服务中心 重庆 401520
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目的:观察分析学龄前儿童屈光及远视力检查对早期发现弱视的作用.方法:选取本院(在2018年2月-2019年2月)搜集的2500例学龄前儿童(共有 3200 只眼)一般资料,检查学龄前儿童的屈光及远视力情况.采用统计学分析不同年龄段儿童(3～6岁)的视力检测情况(视力异常、屈光异常可疑、弱视等)、弱视眼检测情况(屈光不正性、屈光参差性、斜视性、形觉剥夺性等)以及采取屈光及远视力检查对早期发现弱视的灵敏度.结果:4～5岁儿童远视力异常检出率显著高于5岁～6岁儿童(P＜0.05),在性别方面比较无统计学意义(P＞0.05);3～4岁儿童眼屈光筛查可疑率显著高于4～5岁儿童、5岁～6岁儿童(P＜0.05),在性别方面比较有统计学意义(P＜0.05);4～5 岁儿童弱视检出率显著高于3～4岁儿童、5岁～6 岁儿童(P＜0.05),在性别方面比较无统计学意义(P＞0.05);屈光不正性、屈光参差性、斜视性、形觉剥夺性等弱视眼弱视检出情况在不同年龄阶段儿童中比较无统计学意义(P＞0.05);弱视眼患儿屈光检查灵敏度低于远视力检查灵敏度,两组数据比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论:学龄前儿童屈光检查早期发现弱视的作用高于远视力检查.
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