【摘 要】
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传统的二外日语教学多采用语法翻译法,即以读写为中心,重视日语的语法训练,而忽略了重要的听说训练,由此导致学生的听说能力低下.针对传统日语教学中的弊端,文章在二外日语教
【机 构】
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广东外语外贸大学南国商学院,广东,广州,510545
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传统的二外日语教学多采用语法翻译法,即以读写为中心,重视日语的语法训练,而忽略了重要的听说训练,由此导致学生的听说能力低下.针对传统日语教学中的弊端,文章在二外日语教学中采用了功能法即交际法的教学方式,通过各种情景对话或游戏的方式,使学生在愉快轻松的课堂上培养和提高自己的语言运用能力,并拓宽学生的知识面,增添课堂的趣味性,激发学生的学习兴趣.
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