红色文化资源融入小学美术校本课程的应用研究──以广东省云浮市为例

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将红色资源引入美术校本课程,不仅可以丰富美术学科的课程内容,扩展美术教学的时间和空间,符合美术学科直观性、情境性的特征,而且可以促进校园文化建设的发展,以美育的方式完成对优秀革命历史文化精神的传承.红色资源与美术校本课程结合开阔了新时期红色资源研究的视野,为今后红色资源的深入研究提供了新的思路.
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