【摘 要】
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对任何一个学科而言,开展教学并不只是让学生了解这些有限的知识,而要培养学生严谨的学科思维.因此,在初中数学教学中,教师除了要保障学生对知识实现有效理解,更要培养学生的
【机 构】
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贵州省六盘水市六枝特区岩脚镇中学 贵州六盘水 553408
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对任何一个学科而言,开展教学并不只是让学生了解这些有限的知识,而要培养学生严谨的学科思维.因此,在初中数学教学中,教师除了要保障学生对知识实现有效理解,更要培养学生的数学思维,让学生用数学的观点来看待和解决问题.本文将从多个方面阐述何为数学思维能力,并分析现阶段初中数学教学现状,继而提出具体措施,提高教学质量同时提升学生数学思维能力.
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