【摘 要】
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现代教育中教师的道德问题日益严重,师德败坏成为我们亟须解决的问题。儒学大家孟子提出的“大丈夫”理想人格从持志养气、反求诸己、知耻改过、磨炼意志、存心养性这些方面
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现代教育中教师的道德问题日益严重,师德败坏成为我们亟须解决的问题。儒学大家孟子提出的“大丈夫”理想人格从持志养气、反求诸己、知耻改过、磨炼意志、存心养性这些方面给我们当代语文教师在提升自身修养方面一定的启示借鉴意义。
The moral problems of teachers in modern education are getting worse day by day, and the corruption of teachers’ ethics has become an issue we urgently need to solve. Mencius, Confucianism Men ’s ideal personality of “big man ” has some enlightenment to our contemporary Chinese teachers in enhancing their self - cultivation from the aspects of enterprising spirit, anti - seeking oneself, shameful reform, exercise of will and keeping of nourishment.
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