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高职学生学习主动性较差,原因的形成是多方面的。因此我们在提高教师综合素质的同时,应增强学生职业荣誉感,并运用多种教学方法;激发学生学习会计的兴趣,实现教与学的互动,为社会培养应用型人才。
浅谈如何激发高职会计专业学生学习兴趣
【摘 要】
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高职学生学习主动性较差,原因的形成是多方面的。因此我们在提高教师综合素质的同时,应增强学生职业荣誉感,并运用多种教学方法;激发学生学习会计的兴趣,实现教与学的互动,为
【机 构】
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杨凌职业技术学院
【出 处】
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杨凌职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年3期
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