【摘 要】
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新时代需要新的教育,教育工作者也迎来了新的挑战.随着素质理念的不断深入人心,我们的课堂教学越来越追求“有效”,不仅仅是传授更多的知识和技能,让尽可能多的学生掌握内容,
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新时代需要新的教育,教育工作者也迎来了新的挑战.随着素质理念的不断深入人心,我们的课堂教学越来越追求“有效”,不仅仅是传授更多的知识和技能,让尽可能多的学生掌握内容,更要引领学生们在课堂时间中实现在能力、道德、情感、思维等多方面的发展.小学生处于学习习惯养成、学习基础夯实的阶段,为了学生今后可以更好地参与数学学习,我们必须改革自己的教学方法,积极打造有效课堂.
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