【摘 要】
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小学高年级学生,其年龄小,活泼好动,不易管理,常常给数学课堂教学带来诸多困难,因此,探寻有效的教学策略,集中小学高年级学生的课堂注意力,激发学生学习数学知识的兴趣当为教
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小学高年级学生,其年龄小,活泼好动,不易管理,常常给数学课堂教学带来诸多困难,因此,探寻有效的教学策略,集中小学高年级学生的课堂注意力,激发学生学习数学知识的兴趣当为教学的前提。以下笔者将结合自身小学数学教学经验,谈一谈如何施展有效的教学策略,促进高效课堂的生成,望对各位同仁有所裨益。
Therefore, we should explore effective teaching strategies, focus the attention of the pupils in the upper-class of primary school and stimulate students to learn maths knowledge Interest when teaching for the premise. The following author will be combined with their own primary school mathematics teaching experience, talk about how to display effective teaching strategies and promote efficient classroom generation, hope to all my colleagues benefit.
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