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本文通过对会计专业学生学习《财务管理》的瓶颈因素分析，提出提高高职会计专业学生学习《财务管理》课程兴趣的几种教学方法。
如何提高高职会计专业学生对《财务管理》课程的学习兴趣
【摘 要】
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本文通过对会计专业学生学习《财务管理》的瓶颈因素分析，提出提高高职会计专业学生学习《财务管理》课程兴趣的几种教学方法。
【机 构】
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浙江省丽水职业技术学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2008年9期
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