高中物理教学中“探究性学习”的探索

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一、“探究性学习”的独特优势传统的物理教学不重视对学生实践能力和操作能力的培养,只是要求学生掌握教材枯燥难理解的公式、概念等。这种不科学的教学方法阻碍了学生对知识的真正掌握,使学生散失学习物理的兴趣,认为物理是一门令人头疼的学科。“探究性学习”突破了传统教学模式对学生积极性与创造力的束缚,帮助学生更好地掌握科学的物理学习方法,体现出独特的优越性,具体如下:(一)趣味性传统的物理教学方式比较枯燥乏味,不利于学生对物 First, the unique advantages of “exploratory learning ” Traditional physics teaching does not attach importance to students’ practical ability and ability to operate, but requires students to master the formula difficult to understand the textbooks, concepts and so on. This unscientific teaching method hinders the students’ mastery of knowledge and distracts the students from the interest of physics. It considers physics a headache. “Inquiry Learning ” breaks through the shackles of the traditional teaching mode on students’ enthusiasm and creativity, helps students better master the scientific physics learning method and reflects unique superiority as follows: (1) Interesting traditional Physics teaching is more boring, is not conducive to student objects
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