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数学《课程标准》要求同学们“能从较复杂的图
形中分解出基本的图形”。在平时的学习中,不能就
题论题,要对知识进行必要的归纳总结,找到问题间
的内在联系。特别是对常见的基本图形,应该有足够
的了解,掌握其主要变化形式及规律,可以提高解题
速度,培养解题能力。比如一个角的两边与两条平行
线相交的图形,中考经常围绕其构造题目。当角的两
边与两条平行线相交所处的位置不同时,所得结论
往往也不同,我们一起来分情况认识一下。
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