“梦想”普通话标准化评估在听障儿童语言测试中的应用

• 作 者: 刘雪曼 de Villiers Jill 宁春岩 Rolfh
• 机 构: 德克萨斯州大学达拉斯分校,斯密斯大学,天津师范大学,美国培声听力语言中心,教育部-上海市环境与儿童健康重点实验室,上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心发育行为儿科
• 出 处: 中华耳科学杂志
• 发表日期: 2015年4期
• 关键词: 标准化语言测试 语言发展 效果评估 普通话 梦想语言评估 standardized language test language development out
• 基金项目: 美国培声听力语言中心“梦想”科研项目, 卫生部行业科研专项资助（项目编号：201002006）

目的本文讨论了用口语交流的听障儿童语言发展效果评估的最新实证。方法研究强调,语言评估须足够具体,才能捕捉到细微的词汇及语法缺陷。＂普通话听力理解和表达能力标准化评估＂（Diagnostic Receptive and Expressive Assessment of Mandarin,DREAM,译为＂梦想＂）抓住儿童普通话习得的核心特征,是基于中国大陆地区的普通话儿童来建立常模的综合性的语言测试,可以测量中国大陆儿童在各个年龄阶段的语言技能。声音和图片通过平板电脑呈现,答案以触屏的方式进行记录,减少了人