【摘 要】
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优良的学风是高等学校培养高素质创新型人才的重要基础,是大学生实现自我发展和自我价值的内在需求。黑龙江省高校的学风建设在制度建设、师德师风、评价机制的建设上取得了
【机 构】
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黑龙江省教育科学研究院教育发展战略研究中心;
【基金项目】
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黑龙江省教育科学“十二五”规划重大课题“黑龙江省教育督导管理模式与运行机制的研究”(ZHA1214003)
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优良的学风是高等学校培养高素质创新型人才的重要基础,是大学生实现自我发展和自我价值的内在需求。黑龙江省高校的学风建设在制度建设、师德师风、评价机制的建设上取得了一定的成效,营造了良好的学习氛围,注重组织学生参加学科竞赛和社会实践活动以及优化育人环境,同时也存在诸如学风建设机制不够完善、管理方式有待转变、师德建设尚需加强以及学生主体地位还需进一步确立等问题。需要加强学风管理,深化教育教学改革,逐步完善保障机制,不断提高教育教学质量。
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