【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,教师在体育教学中不断借鉴学习新的理论,挖掘新的教学方法,改变教学思想落后、教学模式单一的状况.教师是体育教学的组织者、引导者,教师要为学生
【机 构】
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江苏省滨海县五汛中学,江苏 滨海,224000
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随着新课程改革的不断深入,教师在体育教学中不断借鉴学习新的理论,挖掘新的教学方法,改变教学思想落后、教学模式单一的状况.教师是体育教学的组织者、引导者,教师要为学生的学习提供必要的支持、协助,要让学生在他们的引导下成为知识的主动建构者.教师的“教”是为学生搭建必要的支架,学生的“学”是不断建构自己过程.教师要引导学生通过情境、对话、协作、建构等提升自己的积极性、创造性.在外界逐渐撤消支架的情况下能帮助学生顺利地完成学习任务.
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