论文部分内容阅读
写作是一项复杂的心智技能,写作活动既需要智力因素,也需要非智力因素的参与.影响学生作文水平的高低,不光是技巧和能力,还有心理方面的因素.因为学生要表达他的思想.首先起作用的就是他的写作心理,这种写作心理在整个写作过程中无时无刻不发挥着调节和制约作用.
温故知新彰显个性——校本课程《个性化作文》实践
【摘 要】
：
写作是一项复杂的心智技能,写作活动既需要智力因素,也需要非智力因素的参与.影响学生作文水平的高低,不光是技巧和能力,还有心理方面的因素.因为学生要表达他的思想.首先起
【机 构】
：
浙江省温州育英学校,浙江温州,325000
【出 处】
：
读与写(下旬)
【发表日期】
：
2011年2期
其他文献
写作是学生语文综合素质的体现是一项创造性、实践性很强的活动.小学生怕写作文是困扰教师和学生的普遍问题,它直接影响语文教学的效果.本文对学生写不好作文的原因及如何通
“排座次”是秘书长参与决定或拍板的一项经常遇到的工作,看似简单,实则为众人关注的一门很有研究价值的学问。“排座次”有两类三种情况,两类,一是领导人的位次排列,二是机
本文针对当前部分中学生思想情感中存在的缺陷,提出语文教学在提升学生人格品质素养等方面所起的作用.文章从中学生思想品质现状,充分重视语文的教育功能以及如何实施语文教
信息技术与语文教学的有效整合,是多元化信息与语文的人文性碰撞.它为小学语文注入新的活力.只要我们能够以创新的思考和创造性的劳动去精心搜集符合学生认知特点的内容,选择
目的:肾素-血管紧张素系统(RAS)不仅仅是一个循环调节系统,还是一个局部内分泌系统,在体内许多局部组织均发现了RAS各组分的表达。眼局部组织中RAS各组分的表达及其功能正在
多媒体作为一种全新的教学手段,以其直观、生动、高效的特点,大大增强了人们对抽象事物与过程的理解与感受.在小学语文教学中合理使用多媒体,能多角度地调动起学生学习的兴趣
现行语文教材中所体现出的美可谓琳琅满目,无处不在.我们要充分利用这笔宝贵的财富,引导学生欣赏美的能力.通过审美教育,进而使学生形成正确的审美观,高尚的审美情趣和健全的
如何激发初中学生学习语文的动机,本文将对学习动机的内涵、初中生的认知特点及其在语文教学中的作用进行阐释,提出激发学生学习动机的策略.
本文通过对荣华二采区10