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早期阅读被称为“终身学习的基础,基础教育的灵魂”,《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)明确把幼儿园早期阅读方面的要求纳入语言领域的教育目标体系,提出“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他各种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能”等要求。