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高中物理是一门十分抽象,对学生逻辑思维能力要求很高的学科。由于高中物理许多知识都是微观世界里发生的现象,学生们仅凭想象,可能无法对知识有深层的理解,不利于物理学习。因此锻炼学生的抽象思维能力是十分重要的,本文将围绕如何在高中物理教学中培养学生抽象思维能力进行详细分析讨论。
高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略分析
【摘 要】
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高中物理是一门十分抽象,对学生逻辑思维能力要求很高的学科。由于高中物理许多知识都是微观世界里发生的现象,学生们仅凭想象,可能无法对知识有深层的理解,不利于物理学习。
【机 构】
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德清县高级中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2020年14期
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