【摘 要】
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初中语文是一门人文科学,能够促进学生人文素质的培养,通过科学合理的语文教育,不仅能够提高学生的语文知识水平和语文能力,还能够起到陶冶情操和培养思想情感的作用。因此,
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初中语文是一门人文科学,能够促进学生人文素质的培养,通过科学合理的语文教育,不仅能够提高学生的语文知识水平和语文能力,还能够起到陶冶情操和培养思想情感的作用。因此,初中语文教学中要注重情感渗透,将情感教育与语文知识的教育结合起来,将课堂教学作为有利契机发挥教材的情感教育价值,最大化地挖掘语文教学中的情感内涵。
Junior high school language is a humanities science, can promote the cultivation of humanistic quality of students, through scientific and reasonable Chinese education, not only can improve the students’ Chinese knowledge and language ability, but also can cultivate the sentiment and cultivate the emotion of thought. Therefore, junior high school Chinese teaching should pay attention to the emotional infiltration, the emotional education and the education of Chinese knowledge combined, the classroom teaching as an opportunity to play the emotional value of teaching materials, to maximize the emotional content of Chinese teaching.
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