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【摘 要】
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随着我国职业教育的快速发展,职业院校数量不断增加,同城各个职业院校之间专业群的跨校建设是产业调整与升级发展、区域经济与职业教育联合发展和职业教育＂整合资源、抱团发展
【机 构】
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马鞍山师范高等专科学校
【出 处】
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安庆师范学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2016年3期
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