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学习兴趣,是学生最好的老师,也是学生提升自我的动力.在当前化学实验教学中,存在实验内容枯燥、教学方法单一等突出问题,制约了学生兴趣的有效提升.将趣味性教学方法深入应用于化学实验教学中,能够让学生们感受到化学实验的无限魅力,从而激发学生参与到化学实验的兴趣,提高化学实验教学质量.
化学实验教学趣味化教学探索
【摘 要】
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学习兴趣,是学生最好的老师,也是学生提升自我的动力.在当前化学实验教学中,存在实验内容枯燥、教学方法单一等突出问题,制约了学生兴趣的有效提升.将趣味性教学方法深入应用
【机 构】
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辽阳职业技术学院
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2018年2期
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