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文章阐明了科学精神的内涵和弘扬科学精神的意义,进行了中学生科学精神缺失的现状分析和原因探讨,提出了中学生科学精神培养的主要目标和侧重点以及培养途径。
中学生科学精神的现状、原因分析 及培养途径研究
【摘 要】
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文章阐明了科学精神的内涵和弘扬科学精神的意义,进行了中学生科学精神缺失的现状分析和原因探讨,提出了中学生科学精神培养的主要目标和侧重点以及培养途径。
【机 构】
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襄樊市南漳县长坪中学 湖北 襄樊 441518
【出 处】
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现代校长
【发表日期】
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2006年05期
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