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识字教学是小学语文教学中非常重要的一部分内容,也是语文教学的基础内容.在识字教学的过程中教师要充分的重视生活资源的巧妙运用,利用生活资源挖掘学生的识字潜能,充分激发学生的创新意识和创新能力,帮助学生从小养成良好的学习习惯.本文分析了目前小学生识字教学过程中存在的一些问题,并针对性的提出了小学语文生活化识字课堂的教学策略.