论小学语文教学中课堂气氛的营造方法

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语文《新课程标准》特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢?本文就教学过程的课间的师生活动、学生动手操作、教师的外在表现、辅助教学手段、设置悬念、提高教学艺术等方面提炼活跃课堂气氛的方法。
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