关注“学困生群体”,帮助他们走出困境--关于思品课中应对初三“学困生群体”的案例研究

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“学困生”是指感观、智力正常,由于其他因素引起学习困难和学业失败的学生。“学困生群体”成因是多种多样的,大多数是非智力因素造成的。必须针对初三“学困生群体”的成因进行分析,找准根源,对症下药。文章介绍了思品课中对初三“学困生群体”的案例研究。 “Students with learning difficulties ” refers to students who have sensory, intellectual, due to other factors causing learning difficulties and academic failure. “Students with learning difficulties” causes a wide variety, most are caused by non-intellectual factors. It is necessary to analyze the causes of the junior high school “students with learning difficulties ”, identify the root causes and remedy the problem. The article introduces the case study of thinking class in junior high school “learning poor students group ”.
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