让学生在观察、惊叹、疑问中生成学习兴趣

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化学是九年级新设的一门课程。能否引导学生正确认识化学,激发学生学习化学的兴趣,是初中化学教学中一个不可忽视的问题。融洽的师生关系师生问情感的交流和沟通,会直接影响到学生对知识学习的兴趣。教师要深爱自己的学生,经常深入到学生中去,了解他们的生活和学习情况,了解他们的兴趣爱好,关心和帮助他们,听取他们对化学课程的反映,要和学生建立起深厚的感情,和学生交朋友。这样学生会由对教师的热爱逐渐转变为对化学学科的热爱。
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