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影响'两课'教育教学效果的因素很多,其中逆反心理是一个重要因素.逆反心理正在使很多'两课'教师的热情和积极性受到打击和动摇.为此,正确认识青年大学生的逆反心理,分析大学生对'两课'教育逆反心理形成的原因,寻求解决它的对策已成为'两课'教育面临的重大课题.
大学生对“两课”教育逆反心理的成因及对策
【摘 要】
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影响'两课'教育教学效果的因素很多,其中逆反心理是一个重要因素.逆反心理正在使很多'两课'教师的热情和积极性受到打击和动摇.为此,正确认识青年大学生的逆
【机 构】
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太原理工大学阳泉学院
【出 处】
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山西高等学校社会科学学报
【发表日期】
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2003年10期
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