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情商对一个人的重要性，已被越来越多的人所关注。然而，有的人以为情商是天生的，其实情商可以通过后天的努力去培养提高。那么，到底什么是情商?妈妈们要如何去培养宝宝的情商呢?
情商是一个人在情感、意志等方面的品质。对于宝宝们来说情商高，就是宝宝对自己本身感到很满意，情绪活泼愉快，能适应周围环境，人际关系友好和谐，个人聪明才智得到充分的施展和发挥。亲爱的家长，你的宝宝是否都具备这些品质呢?
培养忍耐力和自制力
许多宝宝办事虎头蛇尾，缺乏意志和耐性，长大以后事业上也少有成功。那么怎样培养宝宝忍耐力呢?比如，幼小的宝宝急于喝奶时，不要马上满足他，让他哭一会儿，一边慢慢和他说话，一边拍他的后背，然后再给他吃，忍耐时间逐渐加长，从几秒到几分钟；对每次都把零花钱很快花光的宝宝，家长可以说：“如果你能忍住一星期不花零花钱，下周可以加倍给你，你可以攒起来买你需要的大东西了。”宝宝遇到困难，家长不要马上给他帮助，而是鼓励他坚持一下，忍受挫折带来的不愉快，努力争取成功。
多接触社会，经风雨见世面
有的家长很少让宝宝出门，担心这担心那。宝宝看到生人就哭、就躲，长大后易敏感、退缩。有的小宝宝自私自利，缺乏团结精神，因而也很少有朋友，长大以后也会因人际关系紧张，而影响才能的发挥。所以，宝宝懂事时就要让他适应新环境，对胆小的宝宝鼓励他多接触人，或主动站起来回答老师提出的问题，这一过程又叫脱敏。不给宝宝机会，他的适应能力是不会自然萌发的。
培养好奇心和探索精神
宝宝对外界刺激最初是被动地接受，逐渐开始对周围的一切感到好奇，都想尝试去摸摸、看看，甚至会把玩具拆得七零八碎，这是一种求知欲的表现，也是获得知识和技能的重要途径。如果家长什么都不让宝宝动，不但使他失去了学习的机会，也会扼杀了他的积极性，将来你想让他有兴趣干点什么事，他也懒得动了。正确的方法应该是，家长对宝宝感兴趣的事，耐心地给以讲解，或一起玩。
让宝宝多动脑
一个男宝宝想去拿桌子上的皮球，他央求妈妈帮他拿，妈妈告诉他：“动动脑筋你就会有办法的。”小男孩想了想，说：“妈妈，我把小板凳搬过来，站上去就可以拿到了。”“宝宝，你真会动脑筋!”妈妈说。小男孩这样做了，一切变得十分容易了。生活中有些事情，只要我们稍微留意一下，总会想出许多解决问题的办法，因此要培养宝宝勤于思考的习惯。
培养自信心和面对挫折的承受能力
一个在体操方面很有前途的12岁小孩来见总教练，总教练没有当即让她表演体操，而给了她4只飞镖，要她投射到办公室对面的靶子上。那个小女孩胆怯地说：“要是投不中呢?”教练告诉她：你应该想到怎样成功，而不是失败。小女孩反复练习，终于获得成功。因此，在生活中，你应该告诉宝宝，做任何一件事心里首先要想到成功，而不是失败，相信自己成功的人才能取得成功。
保护宝宝的自尊心
宝宝做错事或弄坏东西都是在所难免的，不要老是数落宝宝：“你怎么这样不听话!”“这个不能动，那个不能动。”这会伤害宝宝的自信心和自尊心，不要怕宝宝淘气给你添麻烦，而要多考虑什么有益于宝宝的心理成长，因为幼儿的心理健康主要是指其合理的需要和愿望得到满足之后，情绪和社会化等方面所表现出来的一种良好的心理状态。家长也要克制自己简单和粗暴的教育方式。如果真是不让宝宝玩某样东西，应该用转移注意力的方式把宝宝的兴趣转移开。
给予鼓励和支持
宝宝的成长并不是一帆风顺的，有成功也可能有失败，甚至也可能有不切实际的幻想。在遇到困难和挫折时更需要鼓励和支持，千万不要泼冷水。尽管他们的梦想对你来说是那么稀奇古怪，你应高兴的是他们拥有较强的幻想力，幻想力正是创造的导师。
教宝宝学会生存技能
目前西方国家，包括东亚的日本，十分重视宝宝的生存教育，从宝宝懂事起，就教育他们如何学会生存和自立，跌倒了自己爬起来，自己学会吃饭，整理自己的东西，并知道什么情况下怎样保护自己等。
情商是一个人在情感、意志等方面的品质。对于宝宝们来说情商高，就是宝宝对自己本身感到很满意，情绪活泼愉快，能适应周围环境，人际关系友好和谐，个人聪明才智得到充分的施展和发挥。亲爱的家长，你的宝宝是否都具备这些品质呢?
培养忍耐力和自制力
许多宝宝办事虎头蛇尾，缺乏意志和耐性，长大以后事业上也少有成功。那么怎样培养宝宝忍耐力呢?比如，幼小的宝宝急于喝奶时，不要马上满足他，让他哭一会儿，一边慢慢和他说话，一边拍他的后背，然后再给他吃，忍耐时间逐渐加长，从几秒到几分钟；对每次都把零花钱很快花光的宝宝，家长可以说：“如果你能忍住一星期不花零花钱，下周可以加倍给你，你可以攒起来买你需要的大东西了。”宝宝遇到困难，家长不要马上给他帮助，而是鼓励他坚持一下，忍受挫折带来的不愉快，努力争取成功。
多接触社会，经风雨见世面
有的家长很少让宝宝出门，担心这担心那。宝宝看到生人就哭、就躲，长大后易敏感、退缩。有的小宝宝自私自利，缺乏团结精神，因而也很少有朋友，长大以后也会因人际关系紧张，而影响才能的发挥。所以，宝宝懂事时就要让他适应新环境，对胆小的宝宝鼓励他多接触人，或主动站起来回答老师提出的问题，这一过程又叫脱敏。不给宝宝机会，他的适应能力是不会自然萌发的。
培养好奇心和探索精神
宝宝对外界刺激最初是被动地接受，逐渐开始对周围的一切感到好奇，都想尝试去摸摸、看看，甚至会把玩具拆得七零八碎，这是一种求知欲的表现，也是获得知识和技能的重要途径。如果家长什么都不让宝宝动，不但使他失去了学习的机会，也会扼杀了他的积极性，将来你想让他有兴趣干点什么事，他也懒得动了。正确的方法应该是，家长对宝宝感兴趣的事，耐心地给以讲解，或一起玩。
让宝宝多动脑
一个男宝宝想去拿桌子上的皮球，他央求妈妈帮他拿，妈妈告诉他：“动动脑筋你就会有办法的。”小男孩想了想，说：“妈妈，我把小板凳搬过来，站上去就可以拿到了。”“宝宝，你真会动脑筋!”妈妈说。小男孩这样做了，一切变得十分容易了。生活中有些事情，只要我们稍微留意一下，总会想出许多解决问题的办法，因此要培养宝宝勤于思考的习惯。
培养自信心和面对挫折的承受能力
一个在体操方面很有前途的12岁小孩来见总教练，总教练没有当即让她表演体操，而给了她4只飞镖，要她投射到办公室对面的靶子上。那个小女孩胆怯地说：“要是投不中呢?”教练告诉她：你应该想到怎样成功，而不是失败。小女孩反复练习，终于获得成功。因此，在生活中，你应该告诉宝宝，做任何一件事心里首先要想到成功，而不是失败，相信自己成功的人才能取得成功。
保护宝宝的自尊心
宝宝做错事或弄坏东西都是在所难免的，不要老是数落宝宝：“你怎么这样不听话!”“这个不能动，那个不能动。”这会伤害宝宝的自信心和自尊心，不要怕宝宝淘气给你添麻烦，而要多考虑什么有益于宝宝的心理成长，因为幼儿的心理健康主要是指其合理的需要和愿望得到满足之后，情绪和社会化等方面所表现出来的一种良好的心理状态。家长也要克制自己简单和粗暴的教育方式。如果真是不让宝宝玩某样东西，应该用转移注意力的方式把宝宝的兴趣转移开。
给予鼓励和支持
宝宝的成长并不是一帆风顺的，有成功也可能有失败，甚至也可能有不切实际的幻想。在遇到困难和挫折时更需要鼓励和支持，千万不要泼冷水。尽管他们的梦想对你来说是那么稀奇古怪，你应高兴的是他们拥有较强的幻想力，幻想力正是创造的导师。
教宝宝学会生存技能
目前西方国家，包括东亚的日本，十分重视宝宝的生存教育，从宝宝懂事起，就教育他们如何学会生存和自立，跌倒了自己爬起来，自己学会吃饭，整理自己的东西，并知道什么情况下怎样保护自己等。