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你需要一把功能强大的锤子？你需要一双精致无比的鞋子？你需要给孩子准备奇异的玩具？你需要一顿精美的晚餐？只管打印出来就行了。这本书带你走进3D打印的世界，认识一下当下这个最酷的东西——它将从想象变成现实，并带来一场深刻的社会革命。
这本书讲述了3D打印技术的突破性发展，以及3D打印技术将如何应用在学校、厨房、医院等场所的。这本书预测，不远的未来，我们完全可以用电脑把自己想要的东西设计出来，然后进行三维打印，就像我们现在可以在线编辑文档一样。通过电子设计文件或设计蓝图，3D打印技术将会把数字信息转化为实体物品。
当然，这还不是3D打印的全部，3D打印最具魔力的地方是，它将给材料科学、生物科学带来翻天覆地的变化，最终的结果是科学技术和创新呈现爆发式的变革。
3D打印机本是一种相对粗陋的制造机器，从工厂诞生，然后走进了家庭、企业、学校、厨房、医院、甚至时尚T台。但是一旦将3D打印机与当今发达的数字技术相结合，奇迹就发生了。再加上互联网的普及以及微小而成本低廉的电子电路的广泛使用，在材料科学和生物技术取得日新月异进步的今天，技术和社会革新将由此爆发。
作为全球3D打印研究的专家，胡迪·利普森与梅尔芭·库曼经过长期研究，并走访了多位来自各个行业的专家，这本书带给你的不仅仅是震撼，还有更多观察与思考——3D打印这个全新的世界将给你带来什么？
由3D打印技术和新型设计技术推动的未来商业模式之一将是云制造。云制造是一种替代大规模生产的方案，由小规模、分布式节点组成。DIY给消费者带来丰富的产品变革体验。 3D打印使很多小想法的尝试成为可能。小公司或个人可以小批量地制造和销售某种未经测试的产品，先观察市场的反应，这样就降低了财务风险。
“3D打印有望制造人造软骨，可以按照需求制作特殊的外科手术教学模型。在真正的生物打印成熟之前，医学院可以通过这种方式打印出“仿制”部位。未来家庭厨房里的私人厨师将会是一台3D打印机。打印机与网络相连，等待接收电子邮件或短信指令，为你做一顿美食。
3D打印机帮助高中设计和工程学生更快地失败，失败得越早，你就能越快地找到解决方法。3D打印打开了创作可操作教学模型的可能性。3D打印机有可能延续同样的道路。最初，3D打印机会被相关的课堂所采用，很快会被另外的课堂所采用，和计算机一样，3D打印机将打开教授和学习的全新方法的大门。
3D打印技术具有如下取代大规模生产制造的潜力：首先，3D打印机制造出的产品外形能够根据应用或环境进行优化；其次，储存随时可以打印的设计图纸或者数字化的产品清单更经济环保；再次，分布式的3D打印制造可以使各公司就近进行本地生产；最后，3D打印技术可以使用可回收利用的或环保的打印材料进行生产。
当3D打印机可以通过新的方式将原材料加以混合，新型材料就会出现。有了混合材料打印，多元结构的部件将会被同时制造、同时组装出来。3D打印技术将挑战我们之前认为再自然、再正常不过的概念。将来的某一天，3D打印机将制造出活性数字物体，能够自我重新装配成智能机器，然后重新设计，制造出自身的改进版本。
这本书讲述了3D打印技术的突破性发展，以及3D打印技术将如何应用在学校、厨房、医院等场所的。这本书预测，不远的未来，我们完全可以用电脑把自己想要的东西设计出来，然后进行三维打印，就像我们现在可以在线编辑文档一样。通过电子设计文件或设计蓝图，3D打印技术将会把数字信息转化为实体物品。
当然，这还不是3D打印的全部，3D打印最具魔力的地方是，它将给材料科学、生物科学带来翻天覆地的变化，最终的结果是科学技术和创新呈现爆发式的变革。
3D打印机本是一种相对粗陋的制造机器，从工厂诞生，然后走进了家庭、企业、学校、厨房、医院、甚至时尚T台。但是一旦将3D打印机与当今发达的数字技术相结合，奇迹就发生了。再加上互联网的普及以及微小而成本低廉的电子电路的广泛使用，在材料科学和生物技术取得日新月异进步的今天，技术和社会革新将由此爆发。
作为全球3D打印研究的专家，胡迪·利普森与梅尔芭·库曼经过长期研究，并走访了多位来自各个行业的专家，这本书带给你的不仅仅是震撼，还有更多观察与思考——3D打印这个全新的世界将给你带来什么？
由3D打印技术和新型设计技术推动的未来商业模式之一将是云制造。云制造是一种替代大规模生产的方案，由小规模、分布式节点组成。DIY给消费者带来丰富的产品变革体验。 3D打印使很多小想法的尝试成为可能。小公司或个人可以小批量地制造和销售某种未经测试的产品，先观察市场的反应，这样就降低了财务风险。
“3D打印有望制造人造软骨，可以按照需求制作特殊的外科手术教学模型。在真正的生物打印成熟之前，医学院可以通过这种方式打印出“仿制”部位。未来家庭厨房里的私人厨师将会是一台3D打印机。打印机与网络相连，等待接收电子邮件或短信指令，为你做一顿美食。
3D打印机帮助高中设计和工程学生更快地失败，失败得越早，你就能越快地找到解决方法。3D打印打开了创作可操作教学模型的可能性。3D打印机有可能延续同样的道路。最初，3D打印机会被相关的课堂所采用，很快会被另外的课堂所采用，和计算机一样，3D打印机将打开教授和学习的全新方法的大门。
3D打印技术具有如下取代大规模生产制造的潜力：首先，3D打印机制造出的产品外形能够根据应用或环境进行优化；其次，储存随时可以打印的设计图纸或者数字化的产品清单更经济环保；再次，分布式的3D打印制造可以使各公司就近进行本地生产；最后，3D打印技术可以使用可回收利用的或环保的打印材料进行生产。
当3D打印机可以通过新的方式将原材料加以混合，新型材料就会出现。有了混合材料打印，多元结构的部件将会被同时制造、同时组装出来。3D打印技术将挑战我们之前认为再自然、再正常不过的概念。将来的某一天，3D打印机将制造出活性数字物体，能够自我重新装配成智能机器，然后重新设计，制造出自身的改进版本。