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分析了钛合金的加工难点和容易产生的问题,并以典型零件数控车加工为例,通过工艺难点分析,设计出合理的工艺过程和加工工艺方案,选择合适的刀具,优化夹具、加工程序和切削参数,采用合适的测量方式、冷却方式和排屑方式,解决了钛合金深盲孔内腔加工时存在的易产生积屑瘤和振纹、表面粗糙度差、尺寸公差不易保证、冷却困难、刀具磨损快及易折断等加工难题,并为类似零件车削加工提供了可借鉴的经验。
随着“一带一路”倡议的提出,其成为我国重要的发展推动力。“一带一路”背景下,中医英语翻译存在翻译体系构建不足、课程设置不合理、中医英译词汇不统一、教材内容存在不足等问题。因此,“一带一路”背景下的中医英语翻译,应通过以中医文化为基础、跨学科培养人才、鼓励中医翻译工作、与国外翻译机构和制药公司合作、建设和运用信息化翻译手段等措施,创新中医英语翻译人才培养体系,促进中医翻译事业的良性发展。
基于浮动环薄壁零件的渗氮变形难题进行工艺性分析,通过“分位数”原理对前期变形量的统计进行数据分析,掌握了该产品的变形规律并设计一套渗氮变形的补偿控制方案,有效提高了加工合格率。
湘江战役是历史上一件非常重要的事件,其影响在于关乎党的历史存亡问题。在当前的时代背景下,红色文化教育在民族地区的普及以及在高职宣传教育中的认同感,从历史发展的角度来说已经成为值得深入思考的问题。这一问题的产生不仅在于个人对历史认知的深度,更在于整个教育系统对红色文化教育的质量问题。从广西地区的1704份有效调查问卷中总结了学生对湘江战役的认同感情况,同时论证了当前红色文化教育中存在的问题,最终总结出有效的宣传教育实践创新策略。
习近平主席指出,强国强军必须强后勤,要按照打仗要求建后勤、用后勤。食品卫生作为饮食供应保障的前提受到高度重视,但目前军队营养与食品卫生学中实践技能的教学还局限在传统的食品卫生学检验技术,其检测时间长且操作复杂,无法应对恶劣自然环境,甚至是核、化、生及基因武器污染的复杂现场环境,教学与应用有所脱节。因此,针对部队实际情况,在食品卫生检验实践教学中应添加甚至替换为快速检验技术的教学,使学员充分了解食品卫生快速侦测技术相关知识、技能,更好地满足部队作战需要。
目的研究青蒿琥酯诱导纤维化核心细胞——肌成纤维细胞线粒体凋亡作用并探索其对BCL-2家族表达的影响。方法构建人肺肌成纤维细胞模型,采用CCK-8、流式及JC-1方法检测青蒿琥酯处理后人肺肌成纤维细胞的活性、凋亡启动、凋亡状态的变化,RT-qPCR和western blot检测α-SMA和BCL-2家族基因表达情况。结果人肺成纤维细胞加入TGF-β10 ng/mL刺激48 h成功构建表达α-SMA的人肺肌成纤维细胞模型;青蒿琥酯组细胞活性明显下降(P<0.001),细胞凋亡(Annexin V+)比例
讲述矿用液压缸进液接头焊接时定位偏离的问题,并针对该问题设计相应的测量辅具,给出了合理的解决方案,使液压缸接头在焊接时快速准确定位,既提高了效率,又保证了加工质量。
铣削稳定性是保证工件加工质量与发挥机床性能的关键。铣削失稳的典型形式为颤振,颤振会降低工件表面质量、危害加工设备,是金属切削领域挑战性课题之一。主轴系统-刀具-工件之间的交互效应对五轴铣削稳定性具有重要影响,揭示多重交互效应对铣削状态的作用机制是实现加工稳定性控制的关键。
伴随我国社会对于法治人才的需求量增大,法律硕士作为高层次、应用型法治人才本应充当法律实务领域的主力军,但结果却并不理想。当下,我国法律硕士培养面临毕业生能力与高层次法治人才培养目标不匹配的矛盾,究其根本在于高校法律硕士培养方式失准,导致其在实务操作方面的能力明显不足,难以迅速适应法律实践工作。“U+联合培养工作站”模式通过高校与法律事务部门联合建立工作站,聘请专业实践导师进站指导的方式提升法律硕士的实践操作能力,有效弥补了传统“双导师”模式的缺陷,为法律硕士的培养提供了新思路。
大学生临床技能竞赛不仅可以促进医学生理论知识及临床实践相结合,也能够提高医学生临床执业能力。以大学生临床技能竞赛为契机,以新型教学方法为手段,将有效提升外科临床教学成效。将临床医学生分为对照组(n=60)和实验组(n=60),对照组采用传统的授课方式教学,实验组采用多种教学模式,如以问题为基础的教学法、以案例为基础的教学法和标准化病人教学法。教学结束后,采用技能考核制对每位医学生的外科临床技能进行考核,并完成教师教学满意度调查,最后统计分析两组学生的技能考核成绩和对教学的满意度差异。结果表明,实验组学生的