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现代教学法是一种新的教学方法,多应用PBL教学法、叙述性教学法、点拨教学法及主动教学法四种教学方法,通过不同情景而应用于临床教学查房中,它使教学查房突破雷同性达到独特性,促使学生收集资料、积极思考,逐渐具备解决临床实际问题的基本技能,克服以往被动接受教学的状况,从而提高教学效果。体会如下。