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体育作为培养学生具备良好身体素质的一个重要学科,在培养人才中具有重要地位和作用,并逐渐在教育行业中受到更多的关注。但是,由于受到传统教育理念中＂重智轻体＂观念的影响,体育教育缺乏创新性,出现了学生体育兴趣较低的情况,这对体育教学效果及教育质量造成了严重影响。因此,文章主要研究了这一背景条件下培养学生体育兴趣的具体原则与路径方法。