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美术教育是美育教育的一个重要组成部分，它培养的绝非是只会动手、不会动脑的“机器”，而是对美具有良好的审美感知力、n创造力，对自己具有一定的自信心和良好的人文情怀，以及心态乐观的健康人。小学阶段作为学生发展的重要阶段，开展美术教育既可以培n养学生的美术实践能力，激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，还对学生身心健康的发展有着重要的作用。本文主要从小学美术对学生的健n康乐观心态的培养来阐述其重要性，进而探讨了当前小学美术教育培养学生健康乐观心态的方法和相关策略。