循证医学在影像医学教学中的价值

来源 :青岛大学医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kingsword001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
循证医学是一门新兴学科,在临床医学领域的应用日益广泛。探索循证医学在影像医学教学中价值具有重要意义。
其他文献
目的了解青岛地区引起婴幼儿病毒性腹泻的主要病原组成及其流行情况。方法2006年9-12月,采集青岛市儿童医院婴幼儿病毒性腹泻大便样品共38份,采用胶体金法检测轮状病毒;采用RT-P
口腔医学是一门实践性很强的学科,要求医师有较高的动手操作能力。牙体牙髓病学前期实习是学生由课堂理论学习通往临床实践操作的桥梁。G V Black窝洞分类法是大纲中要求掌握
目的探讨推拿、整脊对2型糖尿病的治疗效果。方法100例2型糖尿病病人,随机分为治疗组和对照组各50例。治疗组除服用常规药物外配合推拿、整脊等治疗,对照组采用常规药物治疗,两
长期以来,中国人习惯使用名、字、号,文人则喜欢在发表文章时署笔名。这种独特的文化现象,在中国现代作家身上表现得尤为明显。因此,正确考释作家笔名的含义,是一个很有意义的研究
本文系统考察了王统照20、30、40年代散文诗创作的发展变化,认为20年代他的散文诗格调高昂,他诅咒黑暗,追求光明的主观感情是那个时代的浪漫气息和诗人情感气质相结合形成的。30年代,他的散
以CNKI期刊数据库中近5年(2012—2016年)"图书情报与数字图书馆"领域结合互联网研究的499篇中文核心期刊论文以及CSSCI期刊论文文献为数据来源,通过对年度发文量分布的统计分析,
在新课程改革的过程中,成功的课堂教学是预设与生成的完美结合体。通过精心预设好和学生最近发展区相匹配的教学情境、教学问题和教学策略,就可以在课堂师生互动、生生互动的探
目的构建人血管内皮抑素(ES)毕赤酵母真核表达载体。方法利用RT—PCR技术从人体肝脏组织扩增出ES基因,插入毕赤酵母表达载体pPIC9中,酶切鉴定并进行DNA测序鉴定。结果成功克隆ES
文章在分析传统多媒体课堂教学不足的基础上,结合二维码的原理、应用研究现状,展开了利用二维码技术,将学科服务嵌入课堂教学的适用性分析,阐述了二维码技术在学科服务嵌入教学中
大数据时代,公共图书馆微信服务研究应该引起学界的重视。文章以CNKI为数据源,基于文献计量和社会网络分析理论,利用SATI3.2、MATLAB和Ucinet等工具,采用词频分析、随机矩阵、共