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文章基于"幼儿园课程生活化"教育理念及音乐课题研究成果,以大班打击乐活动为例,分析了生活化音乐课程资源的开发背景、开发路径和运用策略,旨在丰富和创新幼儿园艺术教育资源,提高音乐活动实效,促进幼儿音乐素养的提升。
幼儿园音乐课程资源生活化的实践探索
【摘 要】
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文章基于"幼儿园课程生活化"教育理念及音乐课题研究成果,以大班打击乐活动为例,分析了生活化音乐课程资源的开发背景、开发路径和运用策略,旨在丰富和创新幼儿园艺术教育资
【机 构】
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广州军区政治部幼儿园
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2014年11期
【基金项目】
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全军学前教育“十二五”研究课题“利用生活化材料为幼儿园打击乐教学构建有效支架”的研究成果
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